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隨著高校人員規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、教學(xué)科研設(shè)備不斷增多，校園整體用電負(fù)荷穩(wěn)步攀升，原有配電設(shè)施容量不足、運(yùn)維模式傳統(tǒng)、數(shù)據(jù)監(jiān)管薄弱等問(wèn)題凸顯，為全面提升校園供配電系統(tǒng)承載能力、安全等級(jí)與智【詳情】
